Türk Eğitim Derneği ve Zurich Sigorta ortaklığı ile yürütülen projenin temel amacı mesleğinin ilk yıllarında köy veya ilçeye atanan kadın öğretmenlerin desteklenmesidir. Böylece çalışma hayatına daha
“Sosyal medya algoritması, oyunlaştırma mantığı ile çalışır.” Oyunlaştırma anlatırken sık sık oyunların gücünden bahsederiz. Sürükleyici etkilerinden ve zamanı unutturarak bizi akışa sokmalarından söz ederiz. Oyunlaştırma, oyunların
SODIMER & Gamfed Türkiye 1.Metaverse Ideathon – “Metaverse Fikir Yarışması “ Türkiye’de gerçekleşen ilk Metaverse Ideathon’u, yani “Metaverse Fikir Yarışması” 20 Ağustos 2022 tarihlerinde, kar amacı
Kişisel Gelişim kitapları kitapçılarda hep en çok satanların başındadır. Romanlar da dahil hiç bir alanda olmadığı kadar bu türden kitaplar her dönem çoğalıyor ve mesajları da
Okul Öncesi İngilizce dersi “Weather and Clothes” konulu oyunlaştırılmış ders planını sizlere sunuyoruz. Kazanımlar:Kazanım 2. Nesne/durum/olayla ilgili tahminde bulunur.Kazanım 3. Algıladıklarını hatırlar.Kazanım 5. Nesne veya varlıkları
Sınıf Fen Bilimleri Dersi “Yapay ve Doğan Işık Kaynakları” konulu oyunlaştırılmış ders planını sizlere sunuyoruz. Kazanımlar:F.3.5.1.1. Gözlemleri sonucunda görme olayının gerçekleşmesi için ışığın gerekli olduğu sonucunu
Türkiye’nin ilk Hikayeleştirme Zirvesi “Storytelling Summit 2022” 3-4 Haziran 2022’de Gamfed Türkiye ve Yüksekbilgili işbirliği ile çevrimiçi ortamda gerçekleştirildi. Belirli bir vizyonla seçilen konuşmacılar, her iki
Hepimizin müzelere dair mutlaka farklı hisleri vardır. Kimimiz için oldukça merak uyandırıcı ve heyecan verici bu mekanlar, bazılarımızın zihninde tozlu raflar, uzun ve sıkıcı açıklamalardan başka
Okul Öncesi Fen ve Doğa Bilimleri Dersi “Kelebeğin Yaşam Döngüsü” konulu oyunlaştırılmış ders planını sizlere sunuyoruz. Kazanımlar:Zamanla ilgili kavramları açıklar.Dinledikleri/izlediklerinin anlamını kavrar.Neden-sonuç ilişkisi kurar. Göstergeleri:Olayları oluş
9.Sınıf Matematik Dersi “Verilerin Grafikle Gösterilmesi” konulu oyunlaştırılmış ders planını sizlere sunuyoruz. Kazanımlar: .9.5.2.1. Bir veri grubuna ilişkin histogram oluşturur. 9.5.2.2. Gerçek hayat durumunuyansıtan veri gruplarını